Gesundheitsförderung durch Sozialkompetenzen

Die ressourcenorientierte Arbeit trägt dazu bei, das Selbstbewusstsein der Schüler*innen zu fördern, Entstigmatisierung rund um die Themen psychische Erkrankungen und Störungen abzubauen und ein positives Lernklima zu etablieren. Dabei wird die Klasse zu einem Ort, an dem gegenseitiger Respekt, Unterstützung und gemeinsames Lernen im Mittelpunkt stehen.

Teamfähigkeit, Selbsteinschätzung und Konfliktlösungsfähigkeit sind dabei die Kernkompetenzen, die im Fokus stehen und durch erfahrungsbasierte Methoden, die Kooperation und den Zusammenhalt in der Klasse stärken.

Klassenlehrkräfte können dabei innerhalb des Programms die Perspektive wechseln und neue Eindrücke in und mit der Gruppe erhalten. Durch die Teilnahme der Klassenleitung werden die Ergebnisse nachhaltig für die Gruppe gesichert und im Schulalltag integriert.

Das Programm wird an 2 aufeinanderfolgenden Tagen durchgeführt. Jeweils von 09:00 bis 13:00 Uhr (Uhrzeiten können sich flexibel an den Schulalltag richten).

Zielgruppe: 6.-8. Klasse

Um nachhaltige Suchtprävention zu gestalten, bieten wir den Workshop wie folgt an:

• eine Anmeldung pro Schule (weitere Workshops in Absprache mit einer Fachkraft möglich)
• richtet sich an eine Klasse und nicht die gesamte Klassenstufe
• Schulen, die aktiv ihr Präventionskonzept umsetzen werden bevorzugt behandelt (z.B. Umsetzung verschiedener Methodenkoffer)
• Anpassung des Workshops an die Bedürfnisse des Klassenverbands
• Einbindung der Schulsozialarbeit (falls vorhanden) ; z.B. durch Teilnahme an den Workshops oder Beteiligung bei Vor-/ Nachbereitung
• Verpflichtende und aktive Teilnahme der Klassenleitung